Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang tiến hành rà soát và điều chỉnh sách giáo khoa (SGK) cũng như tài liệu giáo dục địa phương. Điều này diễn ra sau khi một số tỉnh và thành phố được sáp nhập theo chủ trương của Trung ương. Mục tiêu chính của việc điều chỉnh này là đảm bảo quá trình dạy học không bị gián đoạn và phù hợp với tình hình mới.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ GD&ĐT, ông Thái Văn Tài, đã chia sẻ về kế hoạch, phương pháp và định hướng triển khai. Ông cho biết Bộ đã ban hành kế hoạch về nghiên cứu và phát triển Chương trình giáo dục phổ thông. Trong đó, có nội dung về việc chỉnh sửa chương trình một số môn học bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi địa giới hành chính và việc thực hiện chính quyền địa phương hai cấp.
Đối với các môn học cần chỉnh sửa chương trình, Bộ sẽ chỉ đạo các nhà xuất bản xem xét thay đổi nội dung SGK để phù hợp. Trong năm học 2025-2026, các trường sẽ tiếp tục sử dụng SGK đã được Bộ phê duyệt và các cơ sở giáo dục phổ thông đã lựa chọn. Đồng thời, Bộ sẽ tiến hành chỉnh sửa những SGK cần thiết để có thể triển khai trong năm học 2026-2027.
Về tài liệu giáo dục địa phương, ông Tài cho biết theo quy định của Luật Giáo dục 2019, tài liệu giáo dục địa phương do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức biên soạn, thẩm định và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt ban hành. Do đó, việc điều chỉnh và bổ sung để phù hợp với sự thay đổi địa giới hành chính và chính quyền địa phương hai cấp sẽ do Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức thực hiện.
Bộ GD&ĐT đã ban hành Công văn số 4060/BGDĐT-GDPT ngày 17/7/2025 về việc tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện chương trình và SGK giáo dục phổ thông năm học 2025-2026. Trong đó, hướng dẫn các địa phương tổ chức lựa chọn các nội dung/chủ đề trong tài liệu giáo dục địa phương của các tỉnh/thành phố sắp xếp đơn vị hành chính để tổ chức dạy học trong năm học 2025-2026.
Ông Tài cũng nhấn mạnh rằng việc phát triển Chương trình giáo dục phổ thông là một nhiệm vụ quan trọng. Điều này giúp chương trình cập nhật với những thay đổi và phù hợp với thực tế. Tuy nhiên, khi cập nhật chương trình có thể dẫn đến việc phải thay đổi SGK. Vì vậy, Bộ GD&ĐT sẽ cân nhắc kỹ vấn đề này để đảm bảo sự cân đối giữa việc cập nhật và giữ ổn định SGK.
Bộ GD&ĐT sẽ chỉ đạo các địa phương tổ chức xây dựng khung nội dung giáo dục địa phương các cấp học, lớp học của đơn vị hành chính mới. Đồng thời, chỉnh lý tài liệu giáo dục địa phương để phù hợp với khung nội dung đã xây dựng và sử dụng dạy học trong các năm học tiếp theo.